Jóvenes que buscan algo más que doctrinas

Juan Rubio*

Se sucederán en estos días, coincidiendo con la fiesta de la Inmaculada, las vigilias de jóvenes. Ya es algo tradicional en pequeñas parroquias y en grandes catedrales. ¡Una ocasión para estar con los jóvenes, para hablar de ellos y para hablar con ellos! No sé si vale de algo tanto llevar y traer a los jóvenes de excursión, pero bueno, no está mal que, al menos una vez al año, los chicos y chicas estén presentes más allá de nuestras oraciones y sin olvidar que hay muchos más que, como dice el Evangelio, “no son de este redil y a esos también hay que invitarlos y proponerles”.

Los jóvenes ocupan y preocupan a sus pastores. Jóvenes, o mejor dicho, adolescentes, la mayoría de los que acuden, porque mirándolo bien, cada vez estos eventos se llenan de adolescentes más que de jóvenes. Se les hablará mucho, aunque se les debiera escuchar más. Ya lo decía san Agustín: “Hay que hablarles menos de Dios y más a Dios sobre ellos”. Ofrecerles simplemente doctrinas, y algunas bien alejadas, conduce a poco.

Que los niños cuiden la disciplina, y ella los cuidará…

Lilián Carapia Cruz*

Un educador es una persona que acompaña a otra para enseñarle alguna ciencia, arte, deporte u oficio hasta que ésta última consigue aprenderlo. De ahí que los educadores más idóneos sean los propios padres, pues es de esperarse que ellos sean los compañeros más cercanos y bienintencionados que el niño puede tener. Como los padres quieren la felicidad para su hijo, ellos, como nadie, pueden y deben enseñar al hijo la compleja ciencia de la vida. El papel de educador lo ejercen de modo secundario los otros miembros de la familia, los profesores y la Iglesia, porque también mantendrán relaciones cercanas con el niño.

Pero quien se entrega con esmero a la educación de los niños y los adolescentes sabe que necesita ser «disciplinado» para ejercer bien este acompañamiento… ¿Y qué es ser «disciplinado»? Antes de responder, observemos que el buen educador debe dar ejemplo; debe lograr, además, que su pupilo se convierta en una persona autodisciplinada, es decir independiente: una persona que ya no necesita que el educador le diga lo que debe hacer, porque aprendió a hacerlo por sí solo, y aprendió muy bien.

Jornadas Mundiales de la Juventud

Pedro José Gómez Serrano*

¿Qué opino sobre las JMJ? Partiré de la sensación agridulce que me dejó la última visita del Papa a Santiago y Barcelona. Me entristecieron los carteles de “Nosotros no te esperamos”, las ácidas manifestaciones de algunos ateos y homosexuales o ciertos artículos sobre la pederastia. Esas reacciones –quizá exageradas, pero comprensibles- deberían hacernos reflexionar.

Tras el atentado contra las torres gemelas, el presidente Bush se preguntaba: “¿Por qué nos odian?”. Y llegaba a la peregrina conclusión de que por envidiar la libertad y la democracia de EEUU, olvidando décadas de una política nefasta en oriente próximo. No hagamos lo mismo. Ante estas críticas, pensemos si hemos hecho un daño indebido para rectificar. Pero me apenaron también los apoyos incondicionales al Papa, las expresiones de autoafirmación, o los vítores de algunos grupos, más propios de adolescentes que esperan a algún cantante famoso que de creyentes adultos que desean expresar su cariño y aprecio a quien nos preside en el Señor Jesús. Me preguntaba: ¿no cabe un amor a la Iglesia lúcido y crítico entre los cristianos? ¿No cabe la discrepancia respetuosa de quienes se encuentran fuera de la comunidad eclesial?

Que «la casa» no sea una «escuela de extorsionadores»

Lilián Carapia Cruz*

Niños y adolescentes aprenden a hacer lo que ven en los mayores; si los ven ejercer presión y amenazas, contra ellos mismos o contra otras personas, con el fin de obligarlos a obrar en determinado sentido… están aprendiendo a ejercer la extorsión. Es el Diccionario de la Real Academia Española el que define la extorsión en estos términos. No siempre la extorsión se ejerce a cambio de dinero; a veces se extorsiona a las personas tocándolas «donde más les duele». Algunas veces se les extorsiona obligándolas a callar «para evitar males mayores», y otras, a traicionar su propia conciencia y hacer lo que no estaban convencidas de que debieran hacer, si no quieren que «otros paguen las consecuencias»…

¿Qué tiene de malo celebrar Halloween?

Lilián Carapia Cruz*

Más que decir que celebrar el halloween «es malo», se trata de conocer las razones por las cuales puede, en ciertas circunstancias, ser incompatible con la fe en el único Dios verdadero y en Jesucristo, su enviado. De ahí, podremos tomar una decisión libre: porque si no se dan esas circunstancias en el halloween, no habrá por qué estarse cuidando de él; y si se dan en alguna otra costumbre, es esa costumbre la que hay que evitar por amor a Dios y a los hermanos…

La vuelta al cole… ¿en cuántos días?

Marina Utrilla*

Esto es sólo una reflexión de mis últimas semanas, ajetreadas y entre tiendas, que han hecho surgir este título y me han animado, de paso, a escribir el contenido. Estamos a mitad de octubre, pero parece más bien, mitad de septiembre; entro en varias librerías donde el mayor orden lo encuentro en los renglones de los libros que ojeo y en la cola que, increíblemente, llega hasta la calle. Un padre pide un libro de inglés, el de actividades, cuyo título ya le cuesta pronunciar, pero está agotado: ¿Me lo podría pedir? No, es que ya no quedan ejemplares en la editorial. Se queda sin saber qué decir, así que le cuenta que su hija lleva semanas sin el libro, que la profesora se lo exige pero que no le vale el de su hermana de hace dos años porque ha cambiado. Está enfadado, no sé si con la tienda, la editorial, la profesora o el colegio; el otro escucha y asiente con cara de “comprendo” mientras coge el teléfono, tampoco tiene respuesta, habrá que esperar.

Bienaventurados los humildes

Darío Pérez*

Le dice un niño a otro: “Pues tu padre es un soberbio”. Y le contesta el otro: “¡Y el tuyo un croata!”.

Lo contrario a soberbio no es croata sino humilde, y al principio no tenía ni idea de cómo presentaros esta virtud  tan poco popular. Pero me puse a escribir en el ordenador y las teclas me dieron la pista. Por lo visto se habían puesto a discutir entre ellas para saber cuál era la más importante. Empezaron excluyendo a las menos empleadas. La K se defendió de su despido argumentando que ya nadie podría perder peso, a lo que se le respondió diciendo que lo medirían en gramos y santas pascuas. La X fue la siguiente en caer, no sin la oposición de los mayores de edad. La W, por eso de ser extranjera, ni se enteró de que estaba fuera. Y así fueron cayendo teclas y las que quedaban iban agobiándose por si eran las siguientes. De hecho, Control, Alt y Suprimir se sintieron tan presionadas que hubo que reiniciar. Y se reinició la sesión y la discusión.

¿Por qué lo llaman amistad cuando quieren decir Tuenti?

Darío Pérez*

Como todos los que lo vais a leer os sentís jóvenes, comparto con vosotros la reflexión hecha a un grupo de adolescentes: toca hablar de amistad y casi da vergüenza hablarle de algo así a gente como vosotros. ¿Qué tiene un mindundi como yo que decirle a gente que tiene 100 y hasta 200 amigos? Y como yo no me atrevo, he cogido frases célebres que hablen de amistad, y tengo más o menos un esquema de lo que podría ser este concepto.

La amistad, por razones puramente etimológicas debería considerar en su contenido algo de amor, que para eso viene de amicus que deriva de amore. Aunque algunos son poco optimistas respecto al tema y piensan que escasea: “Las amistades son como los matrimonios: de cada diez, uno se hace por amor”.

Los menores de edad: blanco fácil del crimen organizado

Lilián Carapia Cruz*

En días pasados escuchaba el testimonio de un sacerdote que presta sus servicios pastorales en una de las comunidades más peligrosas de México. Él comentaba que, en aquellas tierras, los narcotraficantes se llevan a los jovencitos, desde su más temprana adolescencia, con la finalidad de «formarlos» como sicarios. Este «empleo» va tomando auge; se gana mucho dinero por «un trabajo tan fácil como lo es el matar». Lo peor es que se va haciendo cultura, pues hay una «cancioncita» que ya repiten muchos jóvenes: «Yo lo veo bien. A mí sí me gustaría ser sicario porque es mejor vivir unos diez años como león que treinta como oveja». Y no podemos ignorar que una de las principales causas de esta mentalidad es el olvido de los verdaderos valores en el núcleo familiar: amor por la unidad, por las personas, por el trabajo y por una vida honesta.

¿Por qué llevar a los niños a Misa?

Lilián Carapia Cruz*

Nadie ama lo que no conoce, y nada conocemos que no haya pasado primero por nuestros sentidos. Es un hecho que necesitamos conocer a Dios para aprender a amarlo y colaborar con su proyecto de salvarnos. Pero, ¿cómo? ¿Dónde vamos a «oír» lo que Él dice? ¿Dónde vamos a «verlo» y a «tocarlo» para que podamos «conocerlo»?

Chicos de “ojo por ojo y diente por diente”

José Ignacio Calleja*

Un profesor de religión en la escuela pública, me dijo que me tenía que hacer una consulta de mi especialidad. Se supone que yo entiendo de moral social cristiana. De ética social, que dirían otros. El profesor daba clases a chicos de unos doce años. Algunos detalles son míos.

La cuestión era que habían planteado en el aula la justicia o no de la pena de muerte en determinados delitos. Los chicos estaban indignados ante el asesinato y violación de algunas chicas. Reclamaban sin titubeo la pena de muerte para los asesinos. Lo tenían claro. La primera razón, ésta: Ojo por ojo y diente por diente. La segunda, esta otra: en el caso de la cadena perpetua, tenemos que alimentar a los asesinos, nos sale caro y no logramos nada. Y la tercera, ésta: quien así obra, deja de ser persona.

«La educación es una de las tareas más nobles del ser humano, a la que merece la pena consagrar la vida»

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, entregó ayer la Orden Civil de Alfonso X el Sabio al salesiano Manuel de Castro, ex-secretario general de Escuelas Católicas

En un sencillo acto, celebrado en la sede del Consejo Escolar del Estado, Carmen Maestro, presidenta de este organismo, dio la bienvenida a los asistentes y resaltó la calidez humana y la eficacia del homenajeado.

En su discurso, Manuel de Castro agradeció su ingreso en la prestigiosa Orden Civil de Alfonso X el Sabio por lo que supone de reconocimiento a una “labor razonablemente bien realizada”, y de orgullo personal e institucional. Por ese motivo, quiso hacer extensiva la condecoración a Escuelas Católicas por haberle ofrecido la oportunidad de trabajar para la educación católica.

Historia de una monja

Jornada Mundial de la Vida Consagrada. Ronald Rolheiser*

Cuando hablamos de un santo, tendemos a pensar sólo en alguien que ha sido canonizado oficialmente por la Iglesia; pero yo tengo unos cuantos santos patronos que no han sido canonizados formalmente. Uno de éstos es una antigua maestra mía que murió hace cinco años. Se llamaba Shirley Christopher, monja ursulina. Me siento muy afortunado por haberla tenido como maestra y tutora durante tres años en Bachillerato. Enseñaba Historia, Inglés, Francés y Religión, y era una maestra extraordinaria, tanto en talento como en dedicación, y me influyó más profundamente que cualquier otro maestro que durante mis estudios he encontrado en las aulas.

Ella me enseñó el contenido de sus asignaturas con admirable claridad, pero eso era sólo una parte de sus extraordinarios talentos. Nos enseñó cómo aprender, cómo estudiar, como subrayar materiales, cómo memorizar las partes del verbo francés, cómo enseñar, cómo inspirar a un estudiante, cómo entregarte a ti mismo como maestro o profesor de una forma personal y profesional, y, más importante aún, cómo fijar tu vida en lo verdaderamente importante.

Don Bosco: un padre, imagen del Padre

Fiesta de San Juan Bosco. Abel Domínguez*

Hay un cuadro de Don Bosco, pintado recientemente, que se conoce muy poco. En él aparece Don Bosco pintado dos veces. En un lado está sentado entre los jóvenes, abrazándolos, casi ni se le ve, confundido entre ellos… a su mismo nivel, a su misma altura. En el otro lado, detrás de una sábana, Don Bosco entretiene a los jóvenes haciendo marionetas, cautivando su atención y divirtiéndoles con un recurso sencillo, lejos de grandes montajes. Pienso que estos dos gestos de Don Bosco representan muy bien uno de sus rasgos más significativos: el de la paternidad.

El Papa se apunta a internet

Pedro Miguel Lamet, sj

Hace meses se le achacó al Papa que, encerrado en su gabinete de intelectual, no controlaba la información. Ahora se ha apuntado felizmente a Internet: todo un salto cualitativo. Benedicto XVI en su mensaje con motivo de la 44ª Jornada Mundial de la Comunicación Social (que se celebrará el 16 de mayo) ha instado a los sacerdotes a utilizar a fondo Internet y las tecnologías de la “nueva ágora” digital en su misión pastoral y evangelizadora. Es verdad que en su visita a Israel dijo también que el acceso que ofrece Internet a innumerables fuentes de información se ha convertido en un instrumento de fragmentación de la cultura, debido a que la crítica y el discernimiento de las tradiciones académicas y éticas son a veces dejados de lado o descuidados.

«El uso ilimitado de portales a través de los que las personas tienen fácil acceso a indiscriminadas fuentes de informaciones puede llegar a ser un instrumento de creciente fragmentación» –dijo el Pontífice entonces en su visita al Estado de Israel–. «El conocimiento viene destruido y la compleja habilidad de crítica y discernimiento de las tradiciones académicas y éticas son a veces soslayadas y descuidadas», agregó. Ratzinger piensa que ciertos aspectos de la globalización y de Internet han creado una vasta cultura “virtual”, cuyo valor es tan variado como sus innumerables manifestaciones.